Темите по География на България включват материал по физическа и социално-икономическа география. Съобразени са с учебните програми в средните общообразователниучилища и с програмите за кандидатстудентските изпити по География на България в икономическите ВУЗ в София. Варна и Свищов и др., в Софийския университет „Св. Кл. Охридски",Великотърновския университет „Св. св. Кирил и Методий",Шуменския университет „К. Преславски",Югозападния университет „Н. Рилски"и колежите по икономика.
Сборникът от материали по физическа и социално-икономическа география е единадесето преработено и допълнено издание. В него е осъвременена статистическата информация и съобразно конкретната тема е извършена нова интерпретация на състоянието и развитието на стопанските отрасли. Районният преглед наприродните условия и ресурси и на стопанството е направен по социално-икономически райони.

Темите са разпределени в 4 основни раздела.

В първия раздел са разгледани географското положение на България, нейните граници и големина и е направена стопанскогеографска оценка на компонентите на природната среда - повърхнина, полезни изкопаеми, климат, води, почви, растителност и животински свят. Специално внимание е отделено на възможностите за стопанско усвояване на съответните природни ресурси в отделните участъци на страната и на екологичните проблеми, предизвикани от човека.

Втори раздел е съставен от теми за отделните физикогеографски териториални единици. Направена е стопанска оценка, разгледани са възможностите за усвояване на съответните природни ресурси, посочени са екологично-проблемните територии.

Трети раздел е най-голям по обем. Включва темите „Население",„Селища"и най-важните отрасли на първичния и вторичния сектор, както и отраслите от третичния сектор.

Последният, четвърти раздел, включва темите „Социално-икономическо райониране"и „Административно-териториално деление на България и отделните социално-икономически райони на страната".В този раздел следва да се обърне сериозно внимание на темите, свързани с комплексността на социално-икономическите райони, на специализацията им в общонационаленмащаб и на вътрешнорайонните стопански и трудови връзки. В това отношение в подтемата „Място на района в системата на националното стопанство"се разглеждат специализиращите производства на района. Научна и практическа стойност има подтемата „Проблеми и перспективи за развитие на района".

Разработените теми по География на България са предназначени за кандидат-студенти, но могат да се използват от учителите, преподаващи география в горните класовена гимназиите, и учениците от тези класове.
Задължително условие е при изучаването на темите да се имат предвид постановките в учебниците по География на Българияи Икономика за Х клас.
Едно от съществените условия е да се познава и анализира най-новата информация. В „Статистически справочник на Република България 2002"може да се намери информация за 1999, 2000 и 2001 г. В него се съдържа информация за страната като цяло и по отделни административни единици.
За да бъде темата актуална, наложително е да се следят средствата за масово осведомяване, които дават най-новата икономическа информация за страната.
Предстои да бъдат публикувани окончателни данни от последното преброяване на населението и селищата на България. Същите може да се сравняват с данните от преброяването през 1992 г.
Към много от темите са приложени диаграми, картограми, профили, схеми, карти. Те допълват и обогатяват съдържанието на текста. Същите са необходима илюстрация на процесите и явленията, протичащи в съответната териториална единица или стопански отрасъл, и имат научнопознавателна и географска стойност.
Темите по География на България за кандидат-студентиимат образователна стойност и за много други специалисти - икономисти, историци, журналисти, както и за любознателни граждани.
Авторите